Na semana passada idealizei, confeccionei e apliquei uma intervenção com o objetivo de solucionar os problemas que palavrões causam na escola.
Normalmente, em uma antecipação da pré-adolescência o uso destas palavras que consideramos vulgares e desnecessárias pode se tornar recorrente, e quanto mais este comportamento é reprimido mais ele vai se repetir nesta fase.
Por isso, criei um jogo com nome de "Jogo das Palavras", no qual coloquei de uma cor os palavrões e em outra cor o significado de cada um deles... Primeiramente deixei o aluno manipular as cartinhas dos palavrões e observei a reação dele. Num segundo momento expliquei que aquelas palavras não eram adequadas, e que não representavam a raiva que muitas vezes buscamos expressar com o uso delas, e apresentei as cartas que continham o significado das mesmas, pedindo que ele as separasse encontrando o significado de cada uma.
Neste último momento foi possível conversar abertamente sobre o que os palavrões que estavam sendo utilizados por ele com frequência significavam, bem como trocá-las por palavras e comportamentos assertivos em momentos de raiva e frustração.
